En un escenario marcado por las rivalidades geopolíticas y el impacto de las tecnologías en la reconfiguración del orden global, la formación superior, la movilidad académica y la cooperación científica se han convertido en factores estratégicos de desarrollo, de defensa de la democracia y de entendimiento internacional.
Este curso propone analizar el papel de las universidades como nodos de conocimiento experto, de gestación de redes internacionales de investigación, y de espacios de diálogo, tolerancia y reafirmación de la libertad de pensamiento.
Desde una perspectiva iberoamericana, las sesiones debatirán sobre los modelos de internacionalización universitaria y las estrategias de captación de talento de diversos ecosistemas académicos (Europa, Asia, EE.UU. y América Latina), así como de las oportunidades que estas dinámicas plantean para estudiantes, investigadores e instituciones. Asimismo, el curso se centrará en la relevancia de la ciencia abierta para democratizar la producción científica, y en el creciente papel de la “science for policy”, esto es, de la toma de decisiones públicas basadas en evidencia empírica.
A través de conferencias, mesas redondas y debates, el curso reunirá a académicos, responsables universitarios y especialistas en internacionalización para reflexionar sobre el futuro de la educación superior y la cooperación científica, especialmente en Iberoamérica.
